Jika
kita membahas tentang pendidikan, maka kita juga akan berurusan dengan yang
namanya tekhnologi. ya, tekhnologi akan berkaitan erat dengan pendidikan karena
tekhnologi merupakan media untuk belajar. ada beberapa media yang bisa kita
gunakan dalam pembelajaran, misalnya buku-buku pelajaran, computer,internet,dll.
Murid-murid pada zaman sekarang ini tumbuh di dunia yang jauh berbeda dengan
masa dahulu, dimana yang mengambil alih media pembelajaran adalah tekhnologi computer
dan internet. Didunia yang kini berorientasi tekhnologi, kompetensi orang
semakin ditantang dan diperluas dengan cepat (Bitter & pierson,2002; collis
7 sakamoto, 1996 ; Nickerson,2000).
Media
pembelajaran yang bisa kita jadikan wadah ilmu adalah buku-buku pelajaran. Buku
pelajaran adalah penunjang para siswa untuk mengumpulkan ilmu dan membantu juga
saat mereka mengerjakan tugas. Buku pelajaran yang telah disediakan di sekolah
merupakan media belajar yang memudahkan pengajar untuk berinteraksi dengan
siswanya. Contohnya , guru akan mudah menjelaskan pelajaran jika murid sudah
membaca materi yang sudah ada terangkum dalam buku tersebut. Dengan seperti ini
maka akan mempermudah interaksi penyampaian ilmu melalui media buku pelajaran.
Media
selanjutnya yang bisa kita gunakan adalah computer, tekhnologi computer telah
tersebar pada sekolah selama beberapa decade. Computer dapat digunakan untuk
menyampaikan ilmu kepada murid dalam bentuk video, slide , maupun materi yang
di ilustrasikan dengan gambar. Tetapi masalah yang muncul adalah banyak guru
yang tidak memiliki pengetahuan memadai dalam menggunakan computer,dan banyak
sekolah yang tidak menyediakan workshop atau pelatihan yang dibutuhkan.
Media
selanjutnya adalah internet. Internet adalah inti dari komunikasi melalui computer.
System internet berisi ribuan jaringan computer yang terhubung ke seluruh
dunia, menyediakan informasi yang tak terhingga yang dapat di akses murid. Kalau
di paragraf kedua saya membahas media buku pelajaran , maka dengan internet
bisa menjadi lebih dinamis , karena buku pelajaran yang ada bisa terangkum
dalam aksesnya internet tersebut. Beberapa bagiann yang terdapat dalam internet
adalah :
1.World wide web (www)
Merupakan system pengambilan informasi
hypermedia yang menghubungkan berbagai materi internet, materi ini mencakup
teks dan grafis. Penemu website adalah Sir Timothy John ¨Tim¨ Berners-Lee,
sedangkan website yang tersambung dengan jaringan, pertamakali muncul pada
tahun 1991. Sejarah Web bermula di European Laboratory for Particle Physics atau
lebih dikenal dengan sebutan CERN merupakan singkatan dari bahasa prancis,(
European
Organization for Nuclear Research). CERN merupakan suatu organisasi
yang didirikan oleh 18 negara di Eropa lebih tepatnya, di kota Geneva dekat
perbatasan Perancis dan Swiss. Dibulan Maret 1989, Maksud dari Tim Berners dan
peneliti lainnya dari CERN ketika membuat website adalah untuk mempermudah
tukar menukar dan memperbarui informasi kepada sesama peneliti di tempat dia
bekerja. Pada tanggal 30 April 1993, CERN (tempat dimana Tim bekerja)
menginformasikan bahwa WWW dapat digunakan secara gratis oleh semua orang.
(http://bryan1912.wordpress.com/2010/03/08/sejarah-world-wide-web/)
2. E-mail
Merupakan singkatan dari electronic mail. E-mail adalah bagian
penting lain dari internet. Pesan dapat dikirim dan diterima dari individu atau
dari banyak individu sekaligus.
Internet
merupakan alat pembelajaran yang penting dalam proyek kaya tekhnologi yang
disebut Cooperative Networked Educational Community of Tomorrow (Co-NECT)
(jones,tasmusen,&moffit,1997). Beberapa sekolah Co-NECT melakukan banyak
pembelajaran tentang ekspedisi ilmiah dunia seperti proyek Earthwatch’s mystery
of the pipe wreck di kepulauan Karibia. Dalam penelitian semacam itu , murid
dan guru dapat men-download data dari situs proyek tersebut,melakukan analisis
data,berkomunikasi secara elektronik dengan peserta dan staf proyek ( Bolt ,
Beraneck, & Newman, 1993 ).
Inilah beberapa uraian mengenai psikologi
pendidikan dan media pembelajaran nya , terima kasih atas perhatian nya, dan
memohon maaf atas kesalah yang telah tercantum di atas.
Sumber : Santrock, John W. 2010. PSIKOLOGI
PENDIDIKAN, Edisi Kedua, Cetakan Ke-3. Jakarta:Kencana